Sofia Castillo
Biologiestudentin im ersten Jahr, als Erste ihrer Familie an der Universität
“Niemand hat mir gesagt, dass der Seminarplan ein Vertrag ist. Ich habe es in Woche sechs herausgefunden.”
- Alter
- 18
- Stufe
- Erstes Jahr, staatliche Universität
- Fach
- Biologie, Schwerpunkt Gesundheitsberufe
- Lernumfeld
- Präsenz, große Vorlesungen; lernt am Handy
Zusammenfassung
Sofia pendelt 40 Minuten zum Campus, arbeitet zwölf Stunden pro Woche an der Bibliotheksausleihe und belegt 15 Kreditpunkte. In der Schule war sie Jahrgangsbeste und bekommt jetzt zum ersten Mal in Chemie nur knapp bestandene Noten. Sie liest meist am Handy im Bus und weiß noch nicht, dass Sprechstunden für sie gedacht sind.
Ziele
- Chemie mit einer guten Note bestehen, damit der Gesundheitsschwerpunkt offen bleibt
- Wissen, was diese Woche fällig ist, ohne fünf Kursseiten zu prüfen
- Eine Lerngruppe finden, die sich wirklich trifft
Schwierigkeiten
- Jeder Kurs legt Material an einem anderen Ort ab
- Vorlesungsaufzeichnungen, die sie im Bus nicht ansehen kann, ohne ihr Datenvolumen zu verbrauchen
- Um Hilfe zu bitten fühlt sich an wie zuzugeben, dass sie nicht dazugehört
Wie sie am besten lernen
- Kurze Übungsaufgaben mit sofortiger Rückmeldung, keine einstündigen Videos
- Ein gelöstes Beispiel sehen, bevor sie selbst eines versucht
- Eine Lernpartnerin, die es in einfachen Worten erklärt
Motivation
- Eine Karriere als Arztassistentin, auf die ihre Familie stolz sein kann
- Dem Berater, der ihr ein Community College nahelegte, das Gegenteil beweisen
- Das Stipendium behalten, das einen Notendurchschnitt von 3,0 verlangt
Grundlage
Illustrative Zusammenstellung. Beruht auf veröffentlichter Forschung zu Studierenden der ersten Generation und auf Mustern, die Mobility Labs in Hochschulprojekten beobachtet hat. Keine Forschungs-Persona: Für dieses Profil wurden keine Studierenden befragt.