
Kevin Osei
Lagervorarbeiter, lernt online Datenanalyse
“Ich habe zwei Stunden pro Abend und keine Geduld für eine Lektion, die mit der Frage beginnt, was eine Tabelle ist.”
- Alter
- 42
- Stufe
- Online-Zertifikat, Monat 4 von 8
- Fach
- Datenanalyse (Tabellen, SQL, Dashboards)
- Lernumfeld
- Online im eigenen Tempo, 21 bis 23 Uhr, Küchentisch
Zusammenfassung
Kevin leitet seit elf Jahren eine Warenannahme und kennt das Geschäft besser als die Analysten, die ihm Berichte schicken. Das Online-Zertifikat bezahlt er aus eigener Tasche, lernt, wenn die Kinder im Bett sind, und liegt drei Wochen hinter dem empfohlenen Tempo. Er lernt schnell, wenn das Beispiel wie seine Arbeit aussieht, und bleibt stecken, wenn nicht.
Ziele
- Das Zertifikat vor der nächsten internen Stellenausschreibung abschließen
- Ein Dashboard bauen, das er seinem Werksleiter zeigen kann
- Den Analysten nicht mehr für Fragen zu seiner eigenen Warenannahme brauchen
Schwierigkeiten
- Lektionen mit Beispielen aus Handel oder Marketing, die er übersetzen muss
- Den Faden verlieren, nachdem er wegen Überstunden eine Woche ausgesetzt hat
- Niemand, den er um 22 Uhr fragen kann, wenn eine Abfrage nichts zurückgibt
Wie sie am besten lernen
- Ein echter Datensatz, der wie seine Lieferungen aussieht, kein ausgedachter
- Es erst falsch machen und dann sehen, warum
- Sichtbarer Fortschritt: eine Checkliste, eine Serie, ein fertiges Projekt
Motivation
- Ein Bürojob, bevor sein Körper den Hallenjob nicht mehr schafft
- Eine Gehaltserhöhung, die das Zertifikat dreimal bezahlt
- Seinen Teenagern zeigen, dass man mit 42 neu anfangen kann
Grundlage
Illustrative Zusammenstellung. Beruht auf veröffentlichter Forschung zu Erwachsenen in Online-Programmen und zur beruflichen Umschulung. Keine Forschungs-Persona: Für dieses Profil wurden keine Lernenden befragt.